Liverpool Street

Rezension der Hörbuch-Fassung

Collage aus Buchstapel, Lautsprecher, Frau mit Koffer auf Parkbank, sowie Text: "Liverpool Street"

Das Hörbuch „Liverpool Street“ von Anne Charlotte Voorhoeve hatte ich als Jugendbuch einsortiert und lange nicht beachtet. Immerhin, die Geschichte dreht sich um die elfjährige Ziska Mangold, die in Berlin der 1930er aufwächst. Die Geschichte ist feinfühliger und tiefgründiger als ich erwartet habe. Schon nach wenigen Minuten war ich eingetaucht.

zum Beitrag »

Barrierefreies Multimedia – Teil 3

Audiodeskription

Auschnitt der Website "amara.org" mit Ansicht des Online Videobearbeitungstools wie z. B. Keyboard Control Buttons und Video Player. Logo Audiodeskription.

Die Audiodeskription für einen Film zu verfassen bedeutet große Verantwortung. Ich möchte dem Autor gerecht werden und muss gleichzeitig entscheiden, welche der vielen visuellen Informationen in der kurzen Zeit zu vermitteln sind.

zum Beitrag »

Barrierefreies Multimedia – Teil 2

Auswahl eines Videos

Schriftzug: "Fathers Day, ein Film von Daniel Tenne"

Der Grundstein für ein barrierefreies Video mit Untertiteln und Audiodeskription ist das Video selbst. Der Anspruch ist natürlich, jedes Video barrierefrei gestalten zu können. Trotzdem habe ich mich diese Woche auf die Suche nach dem perfekten Beispiel gemacht.

zum Beitrag »

ARIA-Widgets 1 bis 4

Dynamische Webinhalte zugänglich gestalten

Auszug aus Codeschnipseln und Schriftzug:" Aria Widgets"

Letzte Woche habe ich zwei neue Beiträge über zugängliche Widgets auf https://www.barrierefreies-webdesign.de veröffentlicht. Die Widgets sind tastaturbedienbar und mit Accessible Rich Internet Applications (ARIA) angereichert. Da es relativ wenige getestete ARIA-Beispiele in deutscher Sprache gibt und die typischen Ressourcen entweder nur Teilaspekte behandeln oder bei der Zugänglichkeit eher oberflächlich bleiben, möchte ich diesen Bereich der Website weiter ausbauen.

zum Beitrag »

Alternative Texte

Die nicht triviale Kunst der Bildbeschreibungen auf den Grund gehen

Portrait von Sarah Kitza mit drei unterschiedlichen Alternativtexten: "Sarah Kitza", "Junge Frau" und " Junge Frau mit langen, braunen Haaren. Zusätzlich der Schriftzug: TU - Technische Universität Dortmund.

Jedes Jahr erreichen mich ein Dutzend Anfragen von StudentInnen zum Thema barrierefreies Webdesign. Selten war ich von der Gründlichkeit so beeindruckt wie bei der anstehenden Masterarbeit von Sarah Kitza. In einer sogenannten Expertenbefragung haben wir die Formulierung von Alternativtexten für Grafiken umfassend besprochen und daraus hat sie jetzt einen Fragebogen entwickelt, den ich unbedingt bewerben möchte.

zum Beitrag »

Barrierefreies Multimedia – Teil 1

Erste Annäherung an das Thema

Auszug einer YouTube Webseite. Logo und Text "Audiodeskription"

 

 

Hallo,

mein Name ist Anna Aptus. Ich arbeite seit dieser Woche mit Jan Hellbusch zusammen im Bereich Barrierefreies Internet. In diesem Blog werde ich meine Eindrücke und ersten Schritte in der Barrierefreiheit dokumentieren. Vielleicht tastet sich ja noch jemand
zum Beitrag »

Barrierefrei gendern

Auf Webseiten ist das Binnen-I für Sprachausgaben vorzuziehen

Collage aus einem Buch, einem Text, einem Lautsprecher und einer Tastatur

Zu der Genderifizierung in der deutschen Sprache mag man stehen, wie man will. Wenn „StudentInnen“ oder „Student/-innen“ auf eine Webseite auftauchen, dann kann über die Ausgabe in einer Sprachausgabe lange diskutiert werden. Letztens wurde ich gefragt, wie mit der Wildcard-Variante umzugehen sei, aber eine perfekte Lösung gibt es natürlich nicht.

zum Beitrag »

Barrierefreies Arbeiten

Tagung im Mainz zur Barrierefreiheit in Unternehmen

Logo Bundeskompetenzzentrum Barrierefreiheit und Schriftzug "Barrierefrei arbeiten - die Tagung"

Am 10. November findet die kostenfreie Tagung „Barrierefrei arbeiten – Die Tagung“ in Mainz statt. Sie berührt sehr unterschiedliche Aspekte der Praxis. Herzstück der Tagung sind drei Workshops, in denen konkrete Beispiele aus unterschiedlichen Unternehmen vorgestellt werden.

zum Beitrag »